РОЗДІЛИ САЙТУ
Перекласти на...
Нові матеріали
- 01/10 Урочисте святкування Покрови Пресвятої Богородиці
- 01/10 Опозиція до II Ватиканського собору (лефевристи, седевакантисти, догналіти)
- 29/09 Псевдо-Діонісій Ареопагіт «Про церковну ієрархію»
- 24/09 Пастирська практика семінаристів VI курсу в БФ "Карітас Трускавець"
- 24/09 Загальні Папські синоди Католицької Церкви
Найпопулярніше
- Назар ГРИШКО, «Громадсько-політичні аспекти в пастирському служінні Блаженнішого Любомира Гузара» (науковий керівник – д-р Богдан Завідняк, рецензент – о. ліц. Олег Кекош)
- Релятивізм як форма тоталітаризму
- Петро МАСЛІЙ, «Роль спільних цінностей у побудові християнського подружжя» (науковий керівник – п. Мар’яна Бісик, рецензент – ліц. Василь Салій)
- «Убити священника»: що залишилося за кадром?
- Святі, які протистояли сваволі державних урядовців
- Св. Йоан Золотоустий – церковний діяч на захисті знедолених від сваволі державних чиновників
- Подолання тоталітаризму
АРХІВ СТАТЕЙ
| < | жовтня 2026 | > | ||||
| ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | НД |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
Видання Дрогобицької духовної семінарії
|
Катихизи Науки для першої і другої кляси вселюдних шкіл |
|
|
|
Категорія:
Проект "Оцифрована спадщина" > Богослов'я
Автор:
Дзерович Юліан
Сторінки: 230
Бібліотека: Оцифрована спадщина
Рік: 1938
Link:
Завантажити |
| Візитів: 115407 | |
|
Опис
Ця книга о. Юлія Дзеровича вийшла у Львові як ХХ-ХХІ томи серії "Праці греко-католицької богословської академії у Львові", яка виходила під керівництвом о. Йосифа Сліпого. Це - лекції для навчання релігії в першому і другому класах вселюдних шкіл. Автор пропонує зразки представлення різних подій біблійної історії Старого і Нового Завіту доступним для дітей способом. Учням подаються початкові знання про створення світу, перших людей, походження ангелів, злих духів, пояснюється зміст і призначення молитви, богослуження...
У вступі автор пише, що своєю працею намагався допомогти катехитам у їх нелегкій справі, яку описує наступним чином: "Як звісно, навчання релігії у першій клясі найтяжче. Діти приходять з ляком до школи, з упередженням до о. катихита, яким їх родичі може й нерозважно страшили. Діти часто не знають, як називаються, дуже часто не розуміють, що до них говориться; засіб їх понять дуже скупенький, спосіб вислову ще дуже примітивний. Неодин катихит з острахом входить до кляси, журячися, що він буде робити з дітьми цілу годину. Не знає, як їх лекцією заінтересувати, як зібрати їх увагу, скільки з релігійних відомостей їм подати на першому, а скільки на другому році навчання. Діти не вміють ще ні читати ні писати, не можуть послугуватися ніяким підручником" (с.3). |
|
|
Дата: Четвер, 08 листопада 2012 23:59
|
|





